小一 小二 小三 小四 小五 小六 小一 這樣減可以嗎? | 發現減法不具有交換性質 學生版 教師版 加法的特性(一) | 發現加法具有結合性質 學生版 教師版 時間間隔 | 以小時為單位,量度和比較時間間隔;了解有關時間間隔的簡單應用題 學生版 教師版 立體圖形(一) | 認識角柱、圓柱、角錐、圓錐的直觀概念 學生版 教師版 點和線 | 認識點和線的直觀概念 學生版 教師版 位置 | 以學生作為觀察者,利用「之間」描述物件的相對位置 學生版 教師版 Loading... Taking too long? Reload document | Open in new tab Loading... Taking too long? Reload document | Open in new tab Loading... Taking too long? Reload document | Open in new tab Loading... Taking too long? Reload document | Open in new tab Loading... Taking too long? Reload document | Open in new tab Loading... Taking too long? Reload document | Open in new tab Loading... Taking too long? Reload document | Open in new tab Loading... Taking too long? Reload document | Open in new tab Loading... Taking too long? Reload document | Open in new tab Loading... Taking too long? Reload document | Open in new tab Loading... Taking too long? Reload document | Open in new tab Loading... Taking too long? Reload document | Open in new tab 小二 每20個、25個一數 | 每20個、25個一數 學生版 教師版 加法的特性(二) | 運用加法交換性質和結合性質進行運算 學生版 教師版 三個數的減法 | 發現減法不具有交換性質 學生版 教師版 每200個、250個一數 | 每200個、250個一數 學生版 教師版 這樣除可以嗎? | 發現除法不具有交換性質 學生版 教師版 垂直線 | 利用三角尺繪畫垂直線,並認識點與直線之間距離的概念 學生版 教師版 角 | 認識銳角和鈍角;繪畫和製作不同大小的角 學生版 教師版 線段、鄰邊 | 認識線段和鄰邊的概念 學生版 教師版 Loading... Taking too long? Reload document | Open in new tab Loading... Taking too long? Reload document | Open in new tab Loading... Taking too long? Reload document | Open in new tab Loading... Taking too long? Reload document | Open in new tab Loading... Taking too long? Reload document | Open in new tab Loading... Taking too long? Reload document | Open in new tab Loading... Taking too long? Reload document | Open in new tab Loading... Taking too long? Reload document | Open in new tab Loading... Taking too long? Reload document | Open in new tab Loading... Taking too long? Reload document | Open in new tab Loading... Taking too long? Reload document | Open in new tab Loading... 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