「壞」孩子？

「吹雞」，「響朵」，「High 嘢」，這些話語，大家應該並不陌生。相信大眾看到這些詞語，大部份都會即時萌起一些帶點鄙視或看不起的感覺。在青少年流連的地方，我總是聽到這些辭令。記得在我還未成為社工前，我對於這些「壞」學生，更是避之則吉，然後遠遠的咒罵他們是社會害群之馬。

當上學校社工一段日子，對這羣或許被社會定形為壞份子的學生有了多一份了解。在與他們傾談的過程中明白了他們多一點。絕大部份我所認識的所謂「壞學生」，他們都有着一個共通的特點，就是他們與家人的關係也是不太理想。

這羣壞學生比起一般被認為是乖巧的學生有時更容易相處，因為他們喜怒形於色，對於外邊給予的關心，接納，包容更容易於接受。在與他們個別傾談時，往往更發覺他們的內心其實很脆弱。為什麼要「吹雞」？的而且確，其中一個原因是「想威想型」，因為從小到大，他們在家人的心目中都很不起眼，或許在朋友眼中有着一點地位是他們心中一抺卑微的願望而矣。此外，他們其實很怕被傷害，「響朵」從而像是有着一個依附對象，有着一大羣朋友在身旁，有着一個「大佬」照顧，其實只想換來一點點在家找不到的安全感罷了。更有一位離校己久的舊生告訴我，離校後曾接觸毒品，他清楚明白「High 野」只會使他萬劫不復，但吸食毒品後，能讓他在充滿壓力的世界暫時逃避一下，短暫忘卻一下這個沒有別人關心自己的世界，即使身體受傷害也在所不惜。

每次接觸到這些青少年，心中也感到惋惜，試問有誰自出娘胎後便立志做一個壞人？他們經歷過什麼？他們的內心曾經有着什麼爭扎？為什麼會演變成今天的模樣？在想得到別人保護欣賞、着緊、關心的時候，誰會在他身旁？在有需要幫助的時候，背後能信賴及依附的又會是誰？在外邊世界承受著壓力及挫折的時候，可有一碗熱湯暖暖自己的心窩嗎？

培育青少年，就像是栽種一棵植物，過程不單需要養料，更需要愛心經營；在枝節開始生長歪了的時候，在開始有害蟲出現的時候，在綠葉開始變黃的時候，你會選擇更悉心照料看顧，還是整棵棄掉呢？請繼續愛你們的「壞」孩子，你們的愛，會在他們的心中慢慢發芽，然後茁壯成長。

來源：香港家庭福利會