澳洲優質培訓學院院長 鄭維雄博士
經常會遇到類似的情況：母親對兒子說：「仔，今天放假，我們到郊野公園去，好不好？」兒子說：「我不要到郊野公園，我要去『XX天地』玩遊戲機。」母親說：「我說要去郊野公園，你不可以說不要。 」
專制家長
大家很容易注意到母親本來就已經決定了去郊野公園，她只是隨便問問兒子的意見。若果兒子同意或很開心的話，當然皆大歡喜；但若果兒子說不同意，母親仍是決定要去。這樣，兒子接收到的訊息是甚麼呢？母親的意見決定是最重要，作兒子的，根本沒有那麼重要，久而久之，兒子可能會不再為自己去爭取，默默的接受做其『二等公民』。我們當然不希望孩子這樣長大，不懂爭取，隨便接受擺佈。我們希望孩子是有自信、有原則和立場，尤其在複雜的社會中，更要懂得拒絕不合理的要求和外間的誘惑。
孩子皇帝
但有另一類型的父母是這樣的：父親說：「女，今天我們到外邊進午餐，你要吃甚麼呢？」女兒說：「我要去吃薯條和喝汽水。」父親說：「好，你鍾意去就去吧。」成年人可能不喜歡那些東西，但為遷就孩子，變得甚麼也不要緊。不自覺地，很多父母也以孩子為家庭的中心，大部分的家庭生活，也圍繞著孩子的喜好和需要而安排。這樣的孩子，習慣了喜歡便得到的環境，當接觸外面的世界，也會以為仍是由他支配。當遇到挫折或衝突時，可能會因不順意而怨天尤人，把「不快樂」的責任，推向別人或環境。
合乎中道
作家長的，應該要專制還是放任呢？當然兩者也有其弊端，我們要走中庸之道，有智慧地按照孩子的年齡，讓他們從小學習做有限量的決定。譬如一歲大的小孩子，不可能任由他挑選食物的種類，但孩子到了三歲，就可以讓他挑選早餐，如吃麵包牛奶或者粟米片乳酪。這樣適量的選擇，父母可以按部就班的訓練孩子的自主、自信和判斷力。
除此之外，父母亦需要為孩子奠定行為的規範和準則，如甚麼是對，甚麼是不對，甚麼是可以被接受，甚麼是不可以被接受的，也需要父母循循善誘的教導其子女，這才是愛。
