CLASSROOM Educator
每年學生都需要面對公開試，考試的範圍比校內試更廣，壓力比校內試更大。不過，老師只要及早安排好備試進程，學生自然能達到他們的最好表現。
日常教學中滲入考試元素
在日常教學中，老師可以補充和工作紙訓練學生作答公開試題型。公開試完結後，老師可預早分析最新考試趨勢，如新出現題型、問法、考核點等，並在往後教學中滲入，讓學生及早掌握應付方法。
參考官方報告
老師可留意官方報告中指出的常犯錯誤，並在教授相關課題時加強練習，務求令學生跨越這些失分陷阱。
同步溫習低年級課題
公開試要求學生全面掌握所有已有知識，老師可從三月中、下旬開始，在教授新課題同時滲入相關課題或同範疇課題的重溫。在教授完所有課題後，於六月上旬作總結性複習，當中包括跨課題的題目操練。