公司簡介

「課室」創辦於1983年,秉承著「創意+服務」的理念,憑藉著精益求精、多元創新的精神,深耕於中、小學補充教材出版行業;近年更在紙媒出版的基礎上,成功開拓STEAM教育產品業務。

承接國家積極推動粵港澳大灣區的發展,近期業界與內地相關部門的大力支持與積極協調下,促進了兩地出版社開展合作計劃,以深化兩地業界交流,建立互助互補合作框架。本公司亦積極響應粵港澳大灣區的發展策略,冀能抓住建設粵港澳大灣區的重大機遇,開拓內地市場發展空間。

核心價值

課室的使命是提供內容豐富的創新教育產品和解決方案,以支持積極學習並促進兒童在所有發展領域的進步。我們努力幫助兒童和家庭共同努力,以達到最佳狀態。我們致力於為公眾提供優質的教育產品和解決方案。

核心價值

傳媒採訪

發展歷程

發展歷程

1983
創立課室品牌 ── 成功起步

三十而立的公司創辦人陳道義董事長,抱負「創意+服務」的經營理念,積極慎重涉足香港出版教育行業,從數百呎的寫字樓起步創業,為香港教輔行業開闢發展新路向。

1989
積累出版碩果 ── 參與 [香港書展]

憑藉數年出版項目的累積,『課室』首次參與由出版商會在香港大會堂舉辦的每年一度『香港書展』盛事。隨著香港灣仔會議展覽中心落成啟用,『香港書展』活動進駐舉辦,『課室』繼續參展至今,規模不斷擴大,增至目前合共21個展銷攤位。

1991
完善公司架構 ── 引證初期成長

為配合公司初期業務拓展,公司遷入設備完善的觀塘日昇中心 202 室全新寫字樓。此後數年,更不斷擴充公司營運規模及設置電腦系統,全面提升出版質素及服務效益。

1997
舉辦全港中小學生心意咭設計及徵文大賽 ── 共慶回歸

為慶祝 1997 香港正式回歸祖國,『課室』肩負教育使命,與香港資助小學教師會以及當年新華社聯合舉辦[全港中小學生迎 97 心意咭設計及徵文大賽]。當時共邀請內地 100 個城市的兒童中心以及澳門教青局學生代表共同赴港,與香港得獎中小學生聚首一堂進行文化交流活動。

實踐跨地域發展第1步 ── 成立澳門辦事處

為加強港澳兩地業務發展及文化交流活動,實踐『走上去、走出去』跨地域業務。發展目標第一步,公司率先在澳門成立首間跨地域辦事處。

1998
於澳門舉辦「普通話交流晚會」 ── 促進兩地文化交流

隨着香港和澳門教育局全力鼓勵及推行兩文三語的普及教育,公司聯合香港資助小學教師會與澳門教青局,共同携手舉辦港澳兩地「普通話交流晚會」。

1999
實踐跨地域發展第2步 ── 成立廣州辦事處

為配合公司首套由小學至高中的《課室普通話》教科書系列出版,以及協力促進學界文化交流活動。公司於 1999 年設立廣州辦事處,為公司出版業務建立了強大的後勤基地。

實踐跨地域發展第3步 ── 成立台灣辦事處

1999 年公司更於台灣設立台北辦事處,引入英文科出版另類新元素,為公司在台灣中小學市場出版業務奠基及鋪路。
此後隨著業務拓展需要,公司於 2000 年分別增設高雄辦事處以及台中貨倉為業務發展提供强大支援服務。

2000
舉辦課室千禧普通話匯演 ── 奠定品牌地位

踏入千禧新世紀,課室匯聚歷年推廣普通話文化交流活動的力量,邀請了內地 9 個省份的小學生來港表演,並與香港、澳門及台灣學生代表們進行文化交流活動。

2003
全面擴充公司規模 ── 提升公司品牌形象

公司業務各方面持續發展,帶動了全新的市場發展業務及人力資源需求。香港總公司將工作空間全面擴建至總面積近 40,000 平方呎,工作環境舒適寬敞,全新設備裝潢以及電腦化系統設備大大提升了工作效益。同時,公司設立的活動式設計場所,為學界定期舉辦不同形式的大型講座及工作坊,提供一站式教育服務。

2005
CLASSROOM Magazine ── 創刊號面世

2005 年 9 月,公司出版了第一本為配合課程而設的兒童雜誌,以學習寓遊戲開拓破格出版空間,廣受學生、家長及老師們的歡迎,更獲選用為校內常規英語課堂教材。

2008
實踐跨地域發展第4步 ── 成立深圳辦事處

為緊貼 e 世代電子學習平台及多媒體項目發展,增加學與教的互動性,公司在深圳設立辦事處建立多媒體製作人力資源後台。

2010
強化團隊合作精神 ── 提升公司凝聚力

公司每年均舉辦多項大型「樂益會」活動,CLASSROOM Fun Day 就是其中帶動快樂工作情緒及提升團隊精神,加強員工的向心力及學習力的康樂活動之一。

2011
放眼國際 ── 緊貼創新教育發展大潮

秉承『創意+服務』的經營理念,公司在成立 CLASSROOM Centre 之初,走訪多個教育發展成熟的國家,進行深入的前期研發以汲取他們累積的創新教育理念、導師培訓和教學方法。
同時也是公司展開 STEAM 業務領域探索及研發的第一步。

2012
延伸創意出版理念 ── 帶動學生自發學習熱潮

突破固有出版意念,開發中小學寫作市場,出版了一系列中、英文《課室作文》自學天書,學界好評如潮。翌年延伸至數學科自學天書系列,帶動學生自發學習熱潮。