CLASSROOM Educator
在課堂上，總有些學生較其他同齡學生活躍。他們較多言，常常打斷別人的話或未舉手就回答問題。更令人頭痛的是，他們愛離開座位，四處走動！面對這類學生時，教師可嘗試採用以下方法：
(一) 給予簡潔清晰的指令：
當學生有不恰當的行為時，可給予精簡的指令來讓他們停止，例如：「保持安靜！」、「立刻返回座位！」記着，不用在課堂上長篇大論地說道理。
(二) 安排較接近教師的座位：
為了更容易觀察學生的行為變化，可安排他們坐在較接近教師的位置。而當他們想離開坐位時，教師可立刻輕拍他們的肩膀，示意他們坐下。
(三) 張貼課室規則：
在課室張貼課堂規則，用以提醒學生。但數目不要太多（約三至四條就可以），否則他們很容易會忘記。
(四) 給予讚賞：
學生表現理想時，不妨多稱讚或報以微笑。教師亦可利用獎勵制度，鼓勵學生遵守規則，例如：當他們有舉手答問題或持續保持安靜時，就在獎勵表上給予蓋印。
(五) 給予簡單的職責：
在課堂上，可給學生安排簡單的職責，例如分派作業或替教師取物件，可從而幫助他們更投入課堂中。