差異
香港家庭福利會註冊社工梁志光

志明是一個品學兼優的中六學生。他與一般中學生並沒有甚麼分別,喜歡上網、看電視節目、閒時會與朋友逛街及購物等。在一次面談中,他向我表示他喜歡了班中的男同學並嘗試向他表露自己的心意,這次表白令志明陷入「失戀」及痛苦之中。他不單承受被拒絕的痛苦,更白白失去一個在他生命裡影響深遠的朋友。不過,他明白這是一個難以接受的「邀請」,也害怕別人怎樣看待他,所以他一直努力將這份情埋葬於心裡,直至遇上我……

 

坦白說,當我聽到他的表白後,也有點難以接受的感覺,並立時想起自己過往與他們接觸的經歷及自己信仰上的立場。我相信:我不會傷害或抨擊他們,但我們最好總保持適當的距離,河水不犯井水,畢竟我沒有輔導他們的經驗吧!故此,在傾談的過程中,我嘗試表達我的立場、經驗及感受,但他似乎沒有被我的看法難倒了,反而當我向他坦誠地說出自己的想法後,他更滔滔不絕地與我分享他的心路歷程,我漸漸開始明白他的內心掙扎及需要。

 

表白約半年後,他更主動提出將自己的性取向與父母分享,因他希望獲取他們的諒解與支持,但事與願違,他的表白並沒有使他立刻得到體諒及接納,反而令他們掉進另一個深淵裡。父母為了扭轉他的性取向,軟硬兼施。起初,他們也嘗試溝通表達,希望藉著自己的觀點來改變兒子的看法,但當溝通「失效」時,他們便以自己的「權力」來限制志明的「自由」,企圖控制他的一舉一動。當然志明也並非坐以待斃,他曾試圖向他們表達不滿及忿怒,只不過他們的差異實在很大,難以在短時間內達成共識。最後,志明只好接受父母的一系列「條款」以換取較穩定的讀書空間。

 

在我們的社會裡確實存在著不同形式、不同種類的差異。我們如何面對他們呢?我們理想地不想成為少數或另類,故我們奮力達致「主流」以獲取眾人的認同。不過,我們卻遺忘他們的掙扎及需要,甚至誤以為比他們好、比他們強。其實,一個開放及開明的社會,我們更應尊重及聆聽他們。

 

 

撰文:

香港家庭福利會

註冊社工梁志光

查詢電話:  2527 3171

詳情請瀏覽:http://www.hkfws.org.hk

來源:香港家庭福利會

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