如何教導學生選擇合適的課外書籍?
CLASSROOM Educator

1. 選擇有興趣的課外書

培養閱讀習慣,當然要由培養興趣開始。教師可讓學生自行選擇有興趣的課外書籍,避免強迫他們選某一類題材的書。同時,也可列出一些好書的書目推薦給學生,如「中學生好書龍虎榜」等,給他們參考和選擇。

 

2. 選擇平日較少接觸的題材內容

學生平日只局限於學校的圈子裏,接觸的知識範圍較狹窄。因此,閱讀一些平日沒有聽過、接觸過的題材書籍,如哲學、社會文化、藝術等,正好能擴闊眼界,補充較少接觸的知識。

 

3. 推介人物傳記

教師也可推介學生閱讀人物傳記,因為閱讀傳記,學生能快速知道古今中外名人的生平事蹟,在短時間內了解不同時代、國家的文化和社會現象,以及從中體會到不同名人的人生觀、待人接物的態度等,由此豐富人生經驗。

 

4. 注意書籍內容的程度是否合適

教師可提醒學生選擇書籍時,先翻到其中一頁,看看是否能讀懂書中的內容,由此判斷該書籍是否適合自己的程度,以免因讀不懂內容而對閱讀失去興趣。 

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